２年生は１時間目から埼玉県学力・学習状況調査を実施しています。

昨日の３年生と同じく、一生懸命に取り組んでいます。

校長室の扉を開けると、校庭から声援が聞こえてきました。

「〇〇、がんばれー。」「あと少しだよ、最後までー」

長距離走は、心肺機能の強化につながる種目です。

長い人生を考えれば、身体つくりはとても大事なことですね。

声援を送る声を耳にして、「最近、誰かに言葉で応援してもらったかしら」と

わが身を振り返りました。

誰かに一生懸命な声援を送ったあとは、お腹が空きます。